林微晴也不知道是不是自己的错觉，看着眼前的王彩凤，在听到她家里还有别人住的时候，这丫头似乎变得更加高兴了。
    高兴了？
    和陌生人住在一起会高兴？
    疑惑在林微晴的脑海里转了转便被扔到脑后，林微晴的注意力很快又转移到了对王彩凤学习的计划上面。
    光是靠着自己的讲解，就用剩下的这两三个月来提升成绩，效果肯定不会很大。
    当下最重要的是，还是要结合老师的学习计划才行。
    想到这儿，林微晴便起身去了教室办公室。
    谁知刚刚走到办公室的门口，还不等敲门，就听到里面传来了说话声。
    按说听到说话声也没什么，可重点在于，屋里人提到了自己的名字。
    别人的对话中提到了自己的名字，但凡听到后，都会有一个放轻脚步，或者是多加细听的反应，林微晴也是如此。
    脚步一顿，手中敲门的动作也是随之停下。
    虽然没有趴在门上的动作，可林微晴的注意力却明显集中许多。
    “……坏孩子，要不然她也不可能和王彩凤在一起嘀嘀咕咕了一早上了。张老师，我请求换座位，我不要坐在她们两个前面了！坐在她们两个前面，会影响我的学习，到时候要是影响我考学了，那咋办？”
    听那说话声是个女孩子，言语中带着满满的抗议。
    而从她之前说的话里面，林微晴已经可以推断出这个告状的女孩子的身份。
    不是别人，正是坐在她前面的那位学生。
    “她们两个嘀嘀咕咕一早上了？都说啥了？”
    问话的是林微晴的班主任，语气谈不上有多好，但也没有多坏，就是很平静的询问。
    班级的课堂纪律一直都不是很好，老师们对于这种现象也都是睁一只眼闭一只眼，只要没有学生反映，他们也不会多管。
    “还能说啥？肯定是研究放学以后要欺负哪个同学呗！王彩凤是啥样的人，老师你又不是不知道。还有那个林微晴，她也是从农村里出来的，一身的土腥味，肯定没憋啥好心眼儿！”
    土腥味？
    林微晴挑眉，下意识的闻了闻自己的袖子。
    除了洗衣皂的味道外，还真没有别的什么怪味道。
    难不成自己身上的味道自己闻久了，所以，习惯了，闻不出来了？
    刚好不远处有个同学走过来，林微晴认识她，也是同班的，平日里话不多，不过是个很认学的小丫头。
    之前对方遇到了一个难题，没解开，走路的时候都还在嘀嘀咕咕的研究，被林微晴发现了，善意的提醒了一下解题思路，对方便记在了心里。
    从那之后，两个人的关系虽说谈不上有多好，但每次碰面都能点点头，算是打了招呼。
    朋友这种东西，林微晴不太擅长经营，不过对于这个认学的小丫头，林微晴的印象还是很不错的。
    这会儿见她过来了，林微晴便主动迎上去。
    对方一见林微晴朝着自己走过来，微微一愣，显得有些意外，毕竟，林微晴的目的性太强了，一看就是来找她的。
    “那个……”林微晴有些尴尬的笑了笑，但还是伸出了自己的一条胳膊到对方面前，小声问道：“你能帮我闻闻我身上有没有土腥味吗？”
    只见对方眨巴眨巴眼睛，然后探头，深深的吸了两下鼻子，这才对着林微晴摇摇头，说道：“肥皂味。”
    “谢谢啊！”林微晴听后，松了口气，她就说嘛，她的衣服都是一天一换的，怎么可能会有土腥味呢？
    不过，她与这个小书呆子一样的小丫头的这一幕，却成为了两个人这辈子情谊的真正开始。
    阳光正好的上午，窗旁的走廊里，一个女孩儿伸出袖子到另外一个女孩儿面前，两个人看着对方，那么清澈干净的模样，就这样印刻在了她们的生命里。
    日后两个人偶尔提起这一幕时，都会忍不住哈哈大笑，只觉得当年的她们是那般单纯可爱。
    而在林微晴重生后的一生中，能像此时这般简单可爱的自然反应，也是少之又少，所以，更显得弥足珍贵。
    “那个……”对方突然犹豫了下，试探的问道：“中午你可以早点来学校吗？”
    “嗯？”林微晴不解的看着对方。
    “就是，我有几道题又想不到解题的办法了，如果你有时间，能帮我一下吗？”
    原来是解题啊！
    林微晴恍然，当即点头，一点儿没犹豫，“没问题！中午我吃了饭就来学校。”
    “嗯，好。”对方咧嘴一笑，很是开心。
    然后调头就走，看着那脚步，似乎都轻快了不少。
    呃……所以，这孩子之前是要来找老师问问题的？
    林微晴眨眨眼，随即摇摇头，将这件事暂时放在脑后，而她本人则是重新来到教师办公室。
    被人打小报告什么的，林微晴不怕，就算是泼点儿脏水也没关系，不过，说她身上有土腥味就不行！
    这是明摆着的人身攻击，显然是瞧不起农村出来的孩子们，对于这一点，林微晴很看不惯。
    当当当！
    敲门声落，办公室里传来了“进来”的声音。
    林微晴推门而入，看到办公室里面坐着五六个老师，都是负责初三这个年级的。
    “张老师。”林微晴一进来，就报出了自己要找的老师。
    其他老师看了一眼，没注意，重新忙着各自手里的事。
    张老师一看来的是林微晴，不由得一怔，下意识的看了一眼正站在自己办公桌旁边的学生，这才对林微晴问道：“林微晴，你有什么事吗？”
    “我来借一下您为我们安排的学习计划。”林微晴走上前，直接站在了打小报告的学生旁边。
    “哦，好。”张老师虽然不明白林微晴这是要干什么，但还是将自己为班级学生准备的学习计划拿了出来。
    “张老师，我抄一份之后就还给你。”林微晴将学习计划抱在怀里，之后吸了吸鼻子，问道：“张老师，您平常用的是什么雪花膏啊？闻着好香啊！”
    “我没……”张老师下意识的想要摇头，可动作一顿，当即将视线锁定在了林微晴的脸上。