至于先学一步的，则可以巩固基础，或者分出精力放在其他功课上。
    红妃在十几个同学中一丝不苟地捏住笔，在洁白的素纸上写下一个个墨梅一样的小字——她的进度比别人都快，别人只能写大字的时候，她已经可以写小字了。
    她的‘学前教育’其实没有多少，一方面是年纪小，另一方面她也不是一出生就能学东西。在姐姐师小怜的指点下学点儿东西是最近一年不到的事，而且因为师小怜平日也忙，其实并没有太多时候指点她。
    之所以能够比其他人领先那么多，是她上辈子的积累。
    这个世界虽然与她上辈子的华夏古代已经是完全不同的走向了，但文明开始时的情况是一样的，到现在文字自然也是古代正常的繁体字...对于学简体字长大的人来说，认读繁体字或许不能手到擒来，但也是有极大优势的。
    再加上比真正的小孩子强的多的理解能力，红妃经过一年不到的半自学，就有了如今这样的成果。
    老童生在十几个女学生之间走动，看她们功课的情况，对哪些人有底子，哪些人得手把手教起特别注意，立刻就做到了心中有数——这一批学童并非老童生第一次教的学童，在他想来不该有意外才是，但走到一个梳双圆髻的小学童跟前，他却忍不住抬了抬眼。
    这个小学童正是红妃。
    比起其他小学童，她都算是小的几个之一。年长一些的学童有写的有模有样的，这不稀奇，老童生就见一个学童字体已经很有些架子了，假以时日必定是一笔好字！但眼前这个小学童还不太一样，她虽然年纪小，字中却见了一些风骨！
    “真是难得...年纪那样小，也不知是如何教出来的。”当时老童生没有作声，但事后却在和其他夫子说起过这件事。
    “教？”在学舍已经呆了十几年的一个老乐工，经验显然丰富的多，反问一声后露出了一个微妙笑容：“那样的可不是教出来的，只能是天生！”
    “这些女子中常见奇女子，各处都能早早显露不同...说不得这个就是呢！”
    第16章 新竹（4）
    “红妃！”
    正在红妃整理刚刚换下的衣物时，身后有人轻轻拍了一下，是孙惜惜，她刚刚也换好了衣服。
    今日是来到新竹学舍的第四天，各方面准备终于完全了，于是有了第一堂‘舞蹈课’。
    对于女乐来说，虽说修习的是乐舞，但相比之下还是更重视舞蹈。这可能和现实情况下，大量使用阉人乐工有关（服务于宫廷的乐工为了方便起见，都是阉人）。而相较于乐器演奏，舞蹈就完全是女乐的天下了。
    至于说唱歌，宫廷之中虽然也偶尔会召女乐进宫小唱，但在一些正式的表演中几乎都没有纯演唱这一项目...女乐们虽然也会接触民间，在瓦子之类的地方献艺，但到底本质上是服务于宫廷和官场的，这一点在她们的‘主修’上也有体现。
    这意味着，每一个女乐都将舞蹈视为第一选择，只有舞蹈上面确实没有优势，这才会转而寻求别的方面表现出色——现实一点，哪怕从今后的出路来说，显然也是主修舞蹈的女乐更好，譬如女乐顶点，即所谓宜春院行首，就从来没有由主修唱歌和演奏的女乐担任过。
    甚至具体到每一家官伎馆的都知，也极少有主修乐器或演唱的女乐担任。
    所以，相较于其他课程，舞蹈无疑是重中之重！也是因为这份重视，直到第四天才做好了准备工作，可以让新学童们真正开始她们的舞蹈修行。
    红妃等学童已经按照陈玉卿善才的吩咐换上了雪白的中衣和膝裤，在这个早春时节如此穿显然是很冷的。不过根据红妃的估计，待会儿就要做热身运动，应该是冷不到的。
    “原来是你。”红妃点了点头，就和孙惜惜坐在了廊下换软鞋。这种软鞋很像红妃上辈子穿的舞蹈鞋，鞋子很软，底很薄，只用了两层袼褙一样的料子纳在底下，与脚很是服帖。这种软鞋显然无法在外面穿，但很适合在室内练习跳舞。
    软鞋是用系带固定的，红妃和孙惜惜之前都学过怎么穿软鞋，交叉了几下就绑好了。
    这时陈玉卿走了进来，让学童们跟着她做了些抬腿、踢脚的动作，果然大家很快热了起来，不觉得冷了。
    她们现在是在‘舞蹈室’里学习，这是一个小院子，院子里三面是建筑，一面是墙，三面建筑各自打通，各是一个舞蹈室。
    之前在院子外看的时候并不觉得这些房子有稀奇，人字庇、悬鱼、搏风虽然精致，却也是富贵人家常见的。至于整扇的细格子窗更是稀松平常，这种类似‘整面落地窗’的设计在此时的园宅中到处都是。
    但真的走进就能见到用心了，白石砌成的台基上，室内地面并不是此时流行的水磨青石或者方形金砖，而是柚木地板细细拼成。地板展露出频繁使用，但细心保养的典雅色泽，相比较硬邦邦的砖石，对于总有‘地板动作’、需要保护关节的舞者来说，木质地板确实要舒服的多。
    至于对外的面皆是可拆卸的整扇格子窗就更不必说了，在没有玻璃窗的现在，这是为了采光。学习舞蹈需要一个亮堂堂的环境，这是现有情况下能够做到的极致了。
    这种格子窗在夏天会拆掉，使舞蹈室四面无遮拦（幸亏华夏的古代建筑习惯用柱子承重）。而在冬天使用时则会糊上一层白色的明光纸（一种透光度相对高的窗户纸），檀色的窗框、窗格衬着雪白的窗纸，格外典雅。
    室内没有此时常见的各种摆设、家具，只有类似把杆的扶栏，其他地方空空旷旷的，方便学童们练习舞蹈。
    第一课自然不会学太多东西，在热身之后陈玉卿先给学童们测试了一下软度。这些小学童年纪在八岁到十岁之间，也就是现代人说的七岁到九岁。年纪说大不大，说小也不小了，一个九岁女孩，如果没有经过训练，本身又不是天赋异禀的‘软人’，这个时候骨头肯定是有些硬的。
    不过这种情况在学童中好得多，经过官伎馆和学舍的两重挑选，不管小学童们之前有没有学习过基本功并进行相关训练，至少骨头都挺软的...再者说了，此时舞者对于‘柔软’的要求和后世也是不能比的，测试软度过关自然容易。
    测试软度的动作红妃都做的很标准，所以陈玉卿看过她一眼之后就很快将注意力放到了别人身上——她也没有因为这个引起老师的注意，这就像是一次考验基本功的随堂测试，班上一半以上的人都能得满分，那么她得一个满分也就是那么回事了，她又不能将一百分的试卷考出一百五十分来。
    “‘柔’在舞中是十分要紧的，你们小学童年纪小，这上头都不差。不过年纪渐长，骨头也会硬，所以需要时常练习一些动作，保持这‘柔’。”这样说着，陈玉卿就教了几个动作，时不时下去纠正学童的错误细节。
    红妃觉得这有些像在上软开课，不过强度没法和软开课比。
    很多人有一种厚古薄今的思维习惯，这大概是国内历史教育做的太好的一个副产物？古代各种辉煌成果有的时候确实会令人产生错觉...古代各种成果虽然亮眼，但真的和现代对比，那就有些不适合了。
    这就像拳击台上，不同量级的对手同场竞技一样，这是不公平的。
    具体到舞蹈这一份技艺，也是如此。
    表面上看，舞蹈是身体的艺术，相对而言不那么受现代科技的影响，古今应该没有太大差距。实际则不然，最直观的，具体到基本功这一项，古代怎么都是不能和现代舞者相比的。
    现代总结出了更科学的训练方法，就连治伤都比古代简单！现代舞者绝大多数都有着深厚的基本功，从小几岁就开始学习跳舞，坚持十余年，然后进入专业院校，提高之后成为舞团舞者。
    而古代舞者呢，童子功扎实的有，没有童子功的也有。不少留下名字的舞者都是声伎行业从业者，而根据相关记载，很多都是被‘养父母’养在家中学习唱歌跳舞，前后一般是四五年。等到从业后，虽然唱歌跳舞也算是谋生技能，但和现代舞者那种以舞蹈为中心而强度拉满的练习量依旧不能相比！
    不可否认确实有些天赋异禀者，但在舞蹈这个行当，对天赋和努力的要求是一样的！这种完全不同的努力程度，就决定了现代舞者和古代舞者的上限完全不同。再者说了，现代舞者难道就没有天赋高的了？
    现代社会人多，学舞蹈的孩子多，理论上来说，从业的天才应该比古代多的多才是！
    红妃上辈子也学舞蹈，对这种事很有发言权...虽然专业舞者的门槛相对于以前来说已经高了很多了，但在她那个时候看似已经不能再高的门槛却还在不断抬高——譬如过去软度说前旁后扳腿能180度，但后来一些180度就不够了。
    在大家都能180度的时候，这个要求就筛不掉人了，所以要求严格一些的就到了200度。
    和后世魔鬼一样的要求相比，此时堪称轻松愉快——当然，红妃会用上辈子的要求要求自己就是了。她认真学习跳舞不只是因为想要成为女乐，更是因为她喜欢跳舞，重生一回依旧喜欢！
    红妃上辈子早早就打定主意要学古典舞了，所以在进入大学之前她不止学了各种基础课程，还提前上了许多古典舞专业相关的课。这些再加上她大学后一年左右的舞蹈学院经历，对她这辈子重学舞蹈是有帮助的，即使帮助并没有大到开挂的程度。
    有上辈子的经验在，她可以用科学的训练，可以制定严格的要求，很多东西重学一遍也要轻松很多。甚至于受伤什么的，因为有‘甘露’这个金手指，对她的威胁也小了很多，她上辈子就经常用甘露敷舞蹈生容易受伤的部位，所以她才能承受超强的练习强度，同时还没有什么伤病。
    另外，上辈子学到的理论课，对舞蹈已经有的感悟，都有助于她重新踏上舞蹈这条路。
    不过也不能因此就放松了，毕竟舞蹈要由人的身体去表现，她现在的身体已经不是上辈子的身体了，这就意味着绝大多数功课要重头来，而且没有偷懒的余地。
    纠正了一圈软开动作之后，陈玉卿示意沉浸在新奇（或痛苦）体验中的学童听她说：“这几回课都会教习些耗功，持之以恒让身子骨一直如童子一般柔软才好。”
    之后陈玉卿又说了几句，显然新竹学舍的舞蹈课就是舞蹈课，不会分为软开、身韵、基本功什么的。所以软度的训练只能靠学童自己，最多就是每次舞蹈课热身的时候集体做一做相关训练。
    这虽然和红妃上辈子学的不太一样，但也不是不能接受...毕竟软开这种事情就像是吃饭。如果真的能保持每天不间断地练一练，每周两三次专门的软开课加餐也就不是‘必要’了——不过话虽如此，红妃还是打算给自己制定三天一次的软开课，私下加练。
    正常优秀到卓越，很多就是这么一点点努力叠加出来的。
    第17章 新竹（5）
    早春的时候，各官伎馆的受选女童纷纷进入了新竹学舍。无论这些女童是早有准备，还是赶鸭子上架，在新竹学舍呆过半个月之后，都纷纷进入到了一个非常快的生活节奏中。其中的秘诀就是‘没有过渡阶段’，这一点新竹学舍一直是很可以的。
    新竹学舍规矩非常严，而且教学进度拉的很快，这些都让小学童们无暇他顾，只能被压力追着跑起来。这个过程中没有平缓的过渡，身处其中的小学童会非常辛苦，但只要挺过去就能很快适应，并迅速提高，也算是有失有得。
    至于压力、辛苦什么的，现代的上兴趣班的孩子或许会因为这些放弃，但在新竹学舍这里是绝不会发生这种事的！早熟的女孩子们早就知道成为官伎是自己唯一的出路，而且就算再辛苦又如何呢？她们可没有怜惜辛苦就随他们放弃的父母。
    红妃和孙惜惜刚刚上完一堂礼仪课，接下来要去上舞蹈课，抱着包着舞服舞鞋的包袱就往舞蹈室那边赶。中间时间很紧，因为她们得赶在正式上课之前自己做好热身，但她们并不能追跑，这是新竹学舍的规矩之一。
    中间遇到舞蹈课上完的学童前辈，红妃和孙惜惜就算再急也要退让到一边去，等学童前辈完全走过才重新行动——正如同女乐之中非常重视‘姐妹’辈分一样，这一点在新竹学舍中也有体现。
    善才和普通夫子，还有学童前辈，见面必要行礼，就算对方完全没有看她们，也要礼仪一丝不苟，不然被抓住就少不了一顿惩罚。而且也不存在‘擦身而过’这种情况，作为食物链底端的小学童，除非是遇到学舍中打杂的仆人，不然都是要让开路，等到人走了再行动。
    说来也是怪，明明善才们也说，拥有个性、敢与打破常规的孩子才更容易红，官伎中恃才傲物的‘无礼之辈’多了去了，但在培养阶段却是不遗余力让官伎预备役们学会规矩。
    赶到舞蹈室后，红妃和孙惜惜赶紧去旁边的小房间换衣服。换好衣服之后发现有几个十来岁的杂役正在擦地板，这个舞蹈室应该刚刚使用过，凌乱之外地上的痕迹也很明显。红妃只能和孙惜惜在廊下踢腿抬手蹦蹦跳跳热身，见到她们似乎急等着用舞蹈室，几个杂役也加快了速度。
    “小娘子，已经好了。”才十岁左右的小男孩有点儿紧张，对红妃和孙惜惜恭恭敬敬行礼，并倒退着退出了舞蹈室。
    红妃的目光轻巧地在他们身上点了一下，然后很快回到了舞蹈室，仿佛什么都没有发生过。
    红妃知道那些杂役的身份...新竹学舍这种地方，基本上是男人的禁地。能来这里的男人只有两种，一种是老夫子那样的，年纪大了有心无力，另一种就是‘阉奴’。这些男孩子虽然年纪小，但在这里做奴仆，也只能是阉奴了。
    虽说贱籍女子和阉奴都是世俗意义上的‘贱流’，但正如很久之前师小怜就教导过红妃的。即使身份低贱，也贵贱不同，红妃她们这些很大可能要成为官伎的小娘子们，对于小阉奴来说依旧是不敢得罪的存在。
    真要是耽误了小娘子们，随便对学舍里的善才说一句，善才轻飘飘一句话，就能决定一个小阉奴的命运——善才和夫子们对学童们功课抓的很紧、要求很严格，但除此之外却是非常‘宠爱’的。对于他们来说，学童是自己的学生，阉奴却是最卑贱的奴仆，会帮谁是明摆着的。
    因为做了最基本的热身，接下来再做一些适应性训练就可以练软开了。
    红妃心里念着节拍和动作要领：肩部训练，准备姿态，5678——12345猫腰7前——1234猫567胸贴地——2234567耗住——32肩尽量贴地5678——猫腰234回678
    重复了几组之后又改换腰部、胯部、压腿等方面的软开训练。这当然不是她这半个月来的成果，在进入学舍之前她就自己开始软开和基本功训练了，这个时候上辈子的经验可是派大用场了。毕竟舞蹈不能瞎练，乱来的话佷容易伤的，伤的厉害了，甘露也救不回来！
    先肩后腰，重视分解训练，一步步做标准，越难的动作越不能变形（高难度的舞蹈动作如果一味强求完成，而不考虑姿态标准，拉伤是轻的，严重的话就是掀胯、脊柱侧弯）。因为年纪小骨头软，又有上辈子的经验，红妃自己练也进度飞快，是真正的初学者完全不能比的。
    软开做好之后，红妃站起身来活动了一下，开始练习上次舞蹈课教的基本功训练动作——其实她们学的基本功训练动作总共也没几个，主要是下腰和倒立两方面的。当然，这里有很多讲究，比如下腰就有跪下腰、站下腰、掸腰抱腿等等，倒立也是一样，从直倒立到侧手翻一脉相承（真要说的话，加强版动作还有各种翻腾呢）。
    在学舍半个月，具体到舞蹈课大概上了十来节，即使都是一个时辰的大课，这样的进度也比红妃上辈子超出太多了——外行人觉得就是几个动作，却不知道初学者分解动作一个一个抠过来要花多久的时间！
    虽然现在是‘粗学’，将来肯定还要沉下心来复习，但还是太快了！
    只能说，相比起现代舞蹈学习的科学、细心，新竹学舍作为最专业的‘艺术培训机构’，还是差的太远了。虽然已经积累了一些经验，模模糊糊有了一套教学程式，却还是处在原始的、不自觉的状态。
    正是因为教学中的笼统、囫囵，这才能让进度拉这么快！而按照红妃的眼光来看，同班学童们基本上是一个动作没达标就匆忙进入了下一个动作，更重要的是，没有人意识到她们动作不达标。
    上次舞蹈课教的基本功动作是类似掸腰抱腿的动作，这对红妃来说是小意思。
    控腰准备5678——1234抱！
    然后就是找到重心，手从碰到的小腿往上爬，膝盖往上蹬，挑胸——最后收！
    一旁的孙惜惜也在复习上次教的动作，起身后非常羡慕地看着红妃...虽然上次陈善才也算她过关了，但今天再做这个动作却十分勉强，根本找不到上次陈善才指导她时的那种感觉。
    而且就算是上次陈善才一旁指导时完成的动作，也远远不如红妃自己做的轻巧柔韧。具体的她说不出来，就是觉得包括她在内的其他人都是在完成这个动作，勉强达成这个动作要求的种种标准，只有红妃是彻底掌握了。
    红妃不知道孙惜惜的胡思乱想，当她专注于舞蹈时，即使只是最基本的基本功训练，也是浑然忘我的。
    很快，陈玉卿就过来给红妃她们上课了...虽然只是小孩子，训练强度却一点儿也不低。一个多时辰耗下来，别看外面还是初春时寒气未歇、连阳光也带着一丝寒意的样子，舞蹈室内的小姑娘们却是浑身是汗、脸蛋绯红，像是热水里捞出来的一样。
    等到陈玉卿宣布‘下课’，小姑娘们齐齐发出了‘啪’的一声，坐了下来。只有红妃依旧保持着走动，拿下一旁的干爽布巾和温盐水，一边慢慢擦汗，一边小口小口喝水。等到一杯水差不多喝完，身上的汗冒的也没有那么厉害了。
    去小房间脱下舞服又细细去擦，当终于不再流汗时，她赶紧换上了之前的衣服。
    这个时候时间也差不多了，接下来还有一堂乐器课，红妃可不能耽误，和孙惜惜又赶紧离开舞蹈室。
    “好累...思睡眠呢...”坐在红妃旁边的孙惜惜打了个呵欠...很正常，舞蹈课那样大的运动量之后，缓过来都会有些疲惫。
    其实红妃也有些想睡觉，这完全是身体的本能反应，并不受她理智控制。但她还是勉强打起精神，一心二用，一边竖着耳朵听乐工讲解一些乐理基础，一边哗啦啦地翻着‘教材’，自己细细琢磨着。
    红妃并非没有乐器基础...她上辈子学了二胡来着，当时学二胡的理由说起来很古怪，她是为了反抗蛮横的母亲非要她学钢琴（她母亲就是一个专业乐团的钢琴手），而选了父亲擅长的二胡。
    她父亲是少年宫教二胡的老师。
    当初母亲是因为喜欢父亲帅气的脸，以及温和的性格这才主动追求父亲的。但要说到对父亲的职业，其实是不太‘看得起’的...红妃一直觉得母亲过于要强和□□的性格，是他们一家家庭生活不幸福的最大原因。
    就算她当时只是小孩子，也多少感受到了母亲带给她的紧张感，本能地避开了钢琴（总感觉学钢琴的话就会被母亲追着跑）。
    因为也不是真的多爱好二胡，红妃学习二胡就没有奔着‘演奏级别’去，十级证书是考到了。但内行人都知道，这东西对真正要表演的演奏者来说其实没什么意义...至于红妃真正认真学，并且下足了苦工的，当然还是舞蹈。