肉宅屋

第29章
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    叶宛菁踩着一小时的尾巴到了咖啡店,司若微的手指险些按上报警的拨通键。
    “别打。”
    叶宛菁霸道夺走她的手机,脸上的忧虑犹在:“有人为难你?”
    司若微嘴角隐有抽搐,强忍着眼眶酸涩,压下后怕,把钱袋推给了叶宛菁:
    “有人人肉我的全部底细威胁我,让我别走捷径攀高枝,要我自尊自爱。叶老师,我有自知之明,从没想过这些。身边招惹不起的,也只有您。钱我不要,求您放过我,我怕。”
    “对不起,这事我不知情,但我会查清,给你个交代。你去哪儿?我送你过去。”
    叶宛菁心慌也愧疚。
    “不。”司若微起身拿回自己的手机,把屏幕朝向叶宛菁:
    “您看好,我删了您。对话我录了音,我跟您没关系,从来没有。手机是那人给的,请您拿走,我走了。”
    她撂下话掉头就跑,不争气又害怕的泪水夺眶而出,一路跑一路抹眼泪。
    从小到大,她还是第一次被人威胁,被人砸钱折辱。
    她不敢想,这人跟踪了她多少天。好在,她马上就能回家过寒假了。
    叶宛菁没去追,垂眸盯着钱袋子满腔愤懑。
    她倒是忘了自家亲戚那些上不得台面的龌龊手段!
    叶家亲族,除了拆台坏她事,好似没有过什么正面助益。
    当日午后,叶宛菁怒气冲冲闯进父母家,将钱袋摔在茶几上,开口就是质问:
    “妈,是不是你找人做的?她还是个学生,你犯法了!”
    叶母淡然抿着下午茶:
    “她找你告状了?胆子不小,给钱不要,还想蹬鼻子上脸?萱萱,你喜欢谁我本不想多管,但那乡野丫头,纯属浪费你时间,绝对不行。”
    叶宛菁不理她那岔儿:“找了谁?联系方式给我,让他把司若微的信息删干净。”
    叶母寸步不让:“无可奉告。她识相淡出你的生活,自是什么事没有。”
    “她跟我本来就什么事都没有!”叶宛菁恼恨之下吐露了实情。
    叶母却是不信:“哦?7号蓝家映雪过生日,你推脱有课不去蓝家,却跑去找了那丫头。好巧,她也过生日哈,把你魂儿都勾走了?”
    “妈,你纯属无理取闹!”
    叶宛菁扶额一叹,没想到老母亲连她的行踪都监视。
    “蓝茵回国了,你们从没见面,到底怎么了?”
    “断了。”叶宛菁冷言冷语。
    “你故意找那野丫头气她是吗?萱萱你幼稚吗?我和你爸商量好了,后天一道去蓝家,尽早把你们的亲事定下。”
    “痴心妄想,没门。”
    叶宛菁丢下话就走,行至门口又补了句:
    “别再骚扰司若微,否则别怪我六亲不认。想卖女儿换蓝家资源?我会让你们没女儿可卖。”
    “你…!”
    摔门声过耳,叶母气得不轻,脸颊的肉都在打哆嗦。
    她满心憋闷无处宣泄,一边是蓝家软硬兼施,以俩孩子从前定下的婚约拿捏叶家生意;
    一边是自家窝囊丈夫每晚碎碎念,让她说服叶宛菁与蓝茵领证,她就像个夹心饼干。
    虽说蓝家势头正盛,但这桩功利性分明的婚事,蓝家也乐意的。
    蓝家的天和集团要做大做强,需要叶家与之联手,强强联合才能整合话语权。
    于蓝家而言,放眼申城,再没有比叶家更合适的联姻之选。
    更何况蓝茵独身主义,排斥传统婚姻,把发小叶宛菁要来,女儿还不那么抵触,他家也多了个能力斐然的助力。
    而叶家早知独女叶宛菁偏爱同性,尚算开明的家庭默许了女儿的选择,但择偶标准,却仍是利益当先。自幼看大的蓝茵,自是上佳之选。
    怄气离家的叶宛菁给舅舅打电话试探:
    “舅舅,那件事停下吧。我和妈说了,是误会,小丫头与我是合作关系。闹大了不好收场,我新创的公司不想吃官司。”
    “萱萱呐,好久没联系了啊。我有数,就唬唬她,放心,派去办事的人很牢靠,不该留的线索会销毁。你舅吃这个的,还能没分寸?”
    叶宛菁压住恼恨,寒暄两句挂了电话。
    还真让她猜对了!
    舅舅是申城知名律师,警校转法学,一众同学人脉里,去机关的、做私人侦探的…应有尽有。
    把这些暗地手段施放在一个未经世事的小丫头身上,那真就是信手拈来,比踩蚂蚁都轻松。
    她正在思量如何与司若微解释这些来龙去脉时,手机忽而响了,是关宁:
    “宁姐?什么事?”
    “小叶,你现在方便吗?”
    “嗯,你说。”
    “是司若微,她方才给我打电话,斩钉截铁说再不接你的项目了,抽抽嗒嗒哭得委屈,还说我不答应她就退学。怎么回事啊这是?”
    “这事怪我,家人误会,胡来动了些手段,吓着她了。我正想找你约她见一面,说清原委呢。”
    电话那头的关宁一怔,不免有些后怕,司若微若出事,她这导师要担责的!
    而且司若微的确拿捏了她,若她带的第一个博士就中途退学,于她的前途无利。
    可司若微本就比同级小,耽搁一年也真不算什么,所以才敢如此硬气提退学。
    “若微说她提前回家了。学生不愿,我没立场强迫,你也知道,现在高校师生关系不好处,学生心理脆弱的太多。这项目,不行我就转给我老师吧。”
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